• 立足行业办专业 模拟医药练兵场
    ———河南医药技师学院坚持特色办学纪实
     来源:中国劳动保障报  作者:见习记者 李方 记者 林晓洁通 讯 员 黄晓红  日期:2016-07-29

      在去往河南医药技师学院的路上, 记者心中一直有一个疑问, 作为张德江委员长今年4月份在河南省开展职业教育法执法检查时视察的唯一一所技工院校, 是什么原因使它从河南省近150所技工院校中脱颖而出?

      在河南医药技师学院的采访中, 记者很快找到了答案: 是鲜明的专业特色, 是完善的实训教学条件,是过硬的教学质量。

      

      依托行业设专业紧跟企业调专业

      

      “我们这所学校最大的特点是专业性非常强。 学校紧紧围绕医药行业开设专业, 没有一个专业是离开医药的, 即便是机电一体化专业, 也是药厂装备与维修方向的。”刚刚步入校门, 院长张橡楠便向记者介绍道。 建校36年来, 学院始终坚持集中力量办 “少而精” 的医药特色专业。

      在发展过程中, 学院主动适应市场需求, 不断深化校企合作。 在张橡楠看来, 订单班、 冠名班只是浅层次的校企合作, 仅停留在 “企业想用人, 学生想就业” 的层面上, 而深层次的校企合作是要让企业介入教学改革的全过程, 学院在新专业的开设、 教学计划的调整、专业课程的设置上要紧跟企业的需求, 最终实现校企一体。 为此, 学院成立了由企业专家和骨干教师组成的专家指导委员会, 定期召开专业建设会议, 形成了专业设置与调整的动态机制。

      “根据以往学生的表现, 我们发现学生所学的中药调剂流程跟实践工作中的流程有些差别。 我就在会上提出了这个问题, 并把大部分企业的主流做法讲给学院的老师,帮助他们改善教学。” 作为专家指导委员会中的一员, 河南张仲景大药房股份有限公司副总经理廖子凯对此赞不绝口。 他认为, 通过该机制, 校企双方能够加强沟通, 实现信息、 思想的融合, 从而使学院教学更贴近企业实际。

      近年来, 随着健康产业和物流产业日益兴盛, 学院于今年新设了健康服务专业和医药物流专业。 目前, 学院共开设有生物制药、 药品经营等11个专业, 先后为社会培养医药行业人才3万余人, 享有“全国职业教育先进单位” “国家级高技能人才培训基地” 等多项荣誉。

      

      升级设施有政策完善条件助教学

      

      走进实训楼制粒实训室内, 粉碎机、 混合机、 制粒机等药厂常用设备一应俱全。

      “医药设备的投入要远大于数控、 车床类设备的投入。 一些学校考虑到成本问题, 购买的是实验室用设备, 而我们的设备和药厂用的是完全一样的, 经过实训, 学生到企业后直接就可以上手。” 院党委书记刘哲说道, “我们这座实训楼里,实训设备达到4489台,总价值达到4109万元。”

      来到二楼, 中药调剂实训室俨然就是一个中药铺, 里面配备了中药饮片斗谱柜、 调剂台、 计量工具、 炮制工具等设施和几百种中药饮片。 而 “模拟药店” 则完全按照真实药店建立, 内设非处方药区、 处方药区, 涵盖了清热解毒、 止咳平喘、 保健品等多个类别的上千余种产品, 另设有中药饮片、 药妆和医疗器械专柜及服务和收银区。

      “过去学生学习, 就是对着课本死记硬背。 成百上千种药材, 记起来困难, 学起来也枯燥。 如今在‘仿真’ 实训室里, 学生自己动手操作, 老师在旁边指导, 一遍下来, 学生的记忆就会非常深刻, 学习的积极性也很高。” 医药经贸系副系主任樊予惠告诉记者。

      这种 “仿真” 实训室还有很多: 物流实训中心、 中药文化馆、中药博物馆……学院把一间间实训室打造成一本本医药相关知识的“活”教材。

      “建设实训基地花费这么高,政府会给予帮助吗?”记者问道。

      “全部都是政府给我们投入的,都是政策好呀!” 张橡楠感慨道。而他所说的政策, 是指河南省近些年来实施的全民技能振兴工程。 自2009年起, 河南省每年确定一批技能振兴建设项目, 并由省级财政拨款两亿元作为项目补助引导资金,市级财政提供配套资金, 帮助职业院校改善教学条件。

      

      竞赛比拼强练兵提高技能促就业

      

      来到中药博物馆, “2014年全国医药行业特有职业技能竞赛中药调剂员实操考场” 的横幅还挂在墙上。 2014年9月18日至19日,2014年中国技能大赛———全国医药行业特有职业技能竞赛在河南医药技师学院举行。 来自全国10个省(市)的11支代表队,以及35支职业院校代表队共计约500人参加了比赛。 河南医药技师学院最终获团体总分第一名, 同时荣获一等奖、技能人才培养突出贡献奖。

      普通教育看高考, 职业教育看大赛。 长期以来, 河南医药技师学院高度重视技能大赛, 建立了 “以赛促练、 以练促学” 的教育模式。学院将每年的5月设为 “学院技能月”, 根据培养目标, 设计竞赛项目, 开展技能达标活动; 在每年的12月举办 “冬季大练兵”, 根据技能达标情况, 设计难度大的实训项目, 进一步加强技能训练。“以赛促练、 以练促学” 模式取得了显著的成果。2009年至今, 学院共参加6次全国医药技能大赛, 获得团体二等奖1次, 团体一等奖5次。

      在收获优异竞赛成绩的同时,学院也收获了喜人的就业成绩:近三年就业率达99.6%,毕业生遍布省内外各大知名医药类企业。 “我们学生的就业需求能达到1∶5到1∶7,就是一个学生有五六家企业争着要。”谈到这儿,张橡楠的脸上露出了自豪的神情。

      立足行业, 紧贴市场; 升级硬件, 深化课改; 以赛促教, 强练精兵等多项措施并举, 河南医药技师学院打造出医药职业教育特色品牌。

    读完这篇文章后,您心情如何?姜伟伟
    [责任编辑:]
  • 关键字: