• 开阔眼界获益良多
    ———2016 年全国骨干技工院校校长高级研修活动侧记
     来源:中国劳动保障报  作者:赵泽众  日期:2016-08-03

      7月25日至29日, 由人社部举办的2016年全国骨干技工院校校长高级研修活动在北京开展。 来自全国各地的技工院校校长和人社系统干部近100人参加培训。

      5天时间里, 学员们聆听了多位专家学者的专题讲座, 实地参观了首钢技师学院,并对技工院校当前存在的问题及改革发展的方向进行了深入探讨。

      教育新兵 畅谈感悟

      在本次研修活动中, 无论技工院校校长还是各地人社系统的干部, 绝大多数学员是技工教育领域的 “新兵”。 “开阔眼界” “获益良多”成为学员们挂在嘴边最多的词语。

      在活动中, 学员们拥有充裕的时间进行交流与探讨。 分组讨论会上, 大家畅所欲言,各抒己见,提出了许多在实践中存在的问题。

      “当前, 我国的职业教育吸引力不强, 未得到应有的重视,社会公众对职业教育的认识还存在一定的偏见。职业教育较之普通教育生源明显不足,且生源质量普遍下降。”大连技师学院副院长尹世奇说。

      “虽然国家也出台了多种扶持政策推进技工院校改革发展, 但是由于种种客观和主观不利因素的影响, 学院现阶段仍处在规模与质量都受到影响的阶段, 保证招生的数量与质量仍然是学院发展的重点工作之一。” 山东化工技师学院院长孙晋东道出了大家的心声。

      “技工院校建设滞后、 资金不足; 教育师资力量薄弱、 待遇不高; 开设专业和市场不匹配, 这些都是办学时常常遇到的困难。” 江西省景德镇市高级技工学校党委书记张喆亚说。

      除了提出问题, 更多学员分享了成功的办学经验。

      “技工院校必须改变观念, 同时还要创新驱动, 要利用网络技术, 创新管理方式, 提高管理效率,这样 ‘互联网+教育’ 才会在技工教育改革发展中产生巨大作用, 引领教学和管理的巨大变革。” 山西交通技师学院校长刘兴华说。

      “‘大国工匠’ 精神教育应该以工匠精神为核心, 重点通过对历代 ‘大国工匠’ 故事的解读, 培养学生正确认知、 感悟工匠精神的能力, 使之具有践行工匠精神的积极情感和自觉意识, 进而为提升学生综合职业素质奠定坚实的基础。” 湖北三峡技师学院院长侯江分享了对青少年学生进行工匠精神教育的心得。

      “技工院校要想生存和发展, 必须拥有不可取代的优势和显而易见的特色, 应以就业为导向, 围绕市场需求, 实现学校的建设和发展。”北京人社局干部王雪婷表示。

      认清形势 坚定信心

      授课师资来自不同部门和不同领域, 带来不同的视角和思想观点碰撞, 整体水平较高。这也是此次研修活动的重要亮点。

      中国就业促进会原副会长陈宇在授课中指出, 随着互联共享时代的到来, 人类的规则性体能劳动终将被机器人所取代。 规则性智能劳动不断分化, 许多旧的职位将会被取代。 “这要求技工院校在未来把技工学校的学生们培养成终身学习者、 思考探索者、 善于交流者、 善于合作者。 只有这样, 才能更好的适应社会在转型中出现的阵痛, 从而迎接变化,拥抱未来。”陈宇说。

      河北省邢台技师学院院长荀凤元则在实践层面做了具体阐述。 他认为, 推动技工院校向现代职业教育转型发展最关键的问题就是坚持产教融合发展。 要推动技工教育融入经济社会发展和改革开放的全过程; 推动专业设置与产业需求、 课程设置与职业标准、 教学过程与生产过程对接; 推动技能人才培养模式与世界先进职业教育接轨, 实现技工教育与技术进步、 生产方式变革和社会公共服务相适应。

      在7月29日的结业仪式上, 来自4个讨论小组的学员代表进行总结发言。 人社部副部长汤涛在听取学员发言后指出, 要坚定信心、 理清思路、 奋发有为, 推进技工院校改革发展。

      “这是我第一次参加全国技工院校校长高级研修活动,机会难得,收获颇丰。”长春市人社局高级技术学校校长张国军说, “回去之后,一是要苦练内功,努力破解教学、管理、招生、就业等方面的难题,二是要加快一体化教学的改革,改善部分技校学生厌学的现象。”

      “这是一次充电学习的过程, 更是一次思维能力的提升。” 杭州萧山高级技工学校副校长鲁建峰对技工学校的未来充满信心。 “我们要努力使学校教育随经济发展方式转变而‘动’, 跟产业调整升级而 ‘走’, 围绕企业技能型人才需要而 ‘转’, 适应市场需求变化而‘变’,打造技工院校自己的特色品牌。”

    读完这篇文章后,您心情如何?姜伟伟
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