• 人与人才 来源:中国劳动保障新闻网  作者:李郑毅  日期:2017-11-23

      学习十九大,人才工作我来谈。在十九大报告全文,有14处提到了“人才”,有367处,提到了“人”。由此可见,人才,是人中的精英。宁国市每年毕业的大学生就那么几千个人,而宁国人口有近40万。估计很多人看了都会认为人才啊,离我很远。人才,距离普通的人民大众感觉很遥远。实际上人才是关乎到我们生活中的方方面面:如我们用的手机功能越来越先进、购物越来越便利、交通工具越来越科技等等,都离不开人才的支撑。就连此次的有奖征文的标题也是:“人才工作我来谈,万元大奖等你拿。”

      那么什么才是人才?人才的标准又是什么呢?百度一下,可以查阅到:人才,是指具有一定专业知识或专门技能进行创造性劳动,并对社会做出贡献的人。是人力资源中能力和素质较高的劳动者。在我国古代对人才的定义是:人才,要了解天道、人道、地道。在我国先秦时代拥有知识的人,被称为“士”;著名的学者被称为“子”;而没有文化知识的人,这被称为“民”或“小人”。在现代,人才是以能力和业绩作为衡量的主要标准。我以为:就是有道德,有知识,有能力的人才能被成为人才。

      第一,就道德而言,是人才所必备的前提条件。一个人,要是没有了德行,就是成了才,也是歪才,而不是人才。在严重德行缺失的情况下,还可能会危及到他人的生命安全和财产安全,危及到国家和社会的安危。

      比如清朝乾隆时期的和珅。他官至宰相,一人之下,万人之上的职位。这样一个人,却贪婪成性,家中财产万贯,富可敌国。最后却没有一个善终,因为贪丢掉了自己的性命。你说他难道就不是个人才吗?比如明末清初的吴三桂。他作为封疆大吏,不去抵抗外敌,却引清入关,投敌叛国。成了一个名垂千古的大汉奸。这样的人,难道也是人才吗?不!他们不是,只因他们缺少了德行,结果是被人民所唾弃。

      只有有了德行,才能被称之为人才,被社会接纳,为大家认可。比如说雷锋。他出生在一个贫苦农民的家庭里。通过自己的努力,当了兵,成了拖拉机手,被评为机关模范工作者。他帮助落后的同学,爱护集体的粮食,为建设社会主义新农村贡献自己微薄的力量。虽然他因公牺牲呢!但是作为一个普通的人,因为他的美好德行,被我们大家记住,并宣传他,学习他。比如英雄少年赖宁。为了保护集体的财产,他不顾个人安慰,主动加入扑火队伍,在同烈火的奋斗中,献出了宝贵的生命。虽然他牺牲了,但是他的事迹成为了全国各族少年学习的榜样,并被人们广为传颂。

      由此可见,真正的德行,是要言传身教,以身作则,行的正站的直。而那种人前说人话,背后说鬼话。人前满口仁义道德,转身全是男盗女娼。就是对道德的缺失。这样的人就是再有才,那也是不行的,也成不了人才。

      第二就是要有知识,知识是成为人才的基本要素。什么是知识呢?百度一下:知识指通过研究、调查、经验获得一套知识或一系列资讯。知识就是要对某一方面进行系统的了解和学习并且全面的掌握、运用。

      比如:一架飞机有燃油系统、空气管理系统、液压系统、应急系统、电源系统、氧气系统、空气管理系统等等。作为驾驶飞机的机长就需要精通这些专业的知识,成为一个专业的人才。比如。一个基金公司的操盘手。需要了解市场如何运行、公共部门经济学、企业行为与产业组织、长期中的货币与物价、短期的经济波动等等各种专业技能专业知识。只有把这些知识融会贯通,才能成为一个合格的基金操盘手。比如种植水稻。有的人家种的水稻亩产达到800斤。有的人家种的水稻亩产只有五六百斤。中间相差了一两百斤。这种差距是怎么形成的呢?大家不同样都在种水稻吗?同样的事情:松土、平整、插秧、施肥、浇水、防虫、收获!为什么会有百斤之多的差距呢?其实,这中间的学问可大了去。别看这小小的种植水稻。他涉及到,植物生理学、遗传学、生物统计学、农业生态学、作物育种学、作物种子学等等。

      知识就如同敲门砖,做任何事情,只要有了知识的帮助,做起来就如同顺水推舟,轻松,便捷,高效。只有你懂了、会了、精了,驾驭起来才能轻松称手,如同行云流水,挥洒自如。英国著名哲学家培根说过:“知识就是力量。”

      第三就是要有能力。能力是人才的实践标准,能力是指顺利完成某一活动所必需的主观条件。人们在活动中表现出来的能力,是不同的。根据每个人的不同情况,可以分为,会、熟、精、通,每一种情况,代表着能力的大小,体现出一个人做事情的综合水平。

      在这里说一个小故事。有两个人,他们是甲和乙,他们在同一家饭店打工。三年以后,饭店的老板打算将甲晋升为厨师长。消息传出后,乙很不满。他找到了饭店的老板说:为什么?我和甲同样在饭店里工作了三年。为什么将甲升为厨师长?难道我有什么不如甲的地方吗?老板听了乙的诉说后,他告诉乙现在市场上有一车西红柿,我昨天说今天去购买。现在你帮我去买这车西红柿。乙到了市场上之后。发现装西红柿的车子,在路上出了故障。没有能够及时赶来,但市场上有一车黄瓜。于是他回去,向老板做了汇报。老板说:那只有先买黄瓜了。于是乙去市场上买黄瓜。乙到了市场后,发现那辆装车西红柿车修好了,并且已经到了市场上。于是,乙就在是买黄瓜还是买西红柿之间非常纠结,于是他又回去向老板做了汇报。老板听了他的汇报之后说,你先等下吧!老板,把甲叫过来,叫他去买那车西红柿。甲来到了市场,发现那车西红柿已经被人买走了,而那车黄瓜,也已经卖了一半了。经过他的询问了解到,下午还有一车西红柿来。于是,他先买了半车黄瓜,又把卖西红柿的带到了老板的面前。告诉老板:下午还有一车西红柿,是不是买请老板定夺。老板对甲很满意。乙也无话可说。这个小小的故事,说的,其实就是一个人的能力。故事中的甲和乙,他们的做事方式,思考内容,行为习惯所达成的事情结果代表着他们个人的能力。

      中国古代有一句谚语:茶壶里饺子倒不出来。就是说肚子里有货,但是没有办法表达出来。说白了,就是没有能力。能力的大小是成为人才的关键,不然就是学到了再多的知识,没有地方给你使用、施展、表现。或者说自己没有能力去把个人所学显现出来,最后的结果也是白搭。

      上述三点,是一个人才必须要具备的三点。人才要有德行、有知识、有能力,只用这样才能称之为人才。而现代人才,是一个动态的概念,并不是一劳永逸的。动态两个字,代表了,个体一生中的经验和过程。十九大报告中指出:“人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才。”我以为我们每个人都应该穷尽我们个体的一生,在不但改变的动态中,通过不停的学习实践,修正个体世界观,扩充自己的知识面,提升自己的能力水平,成为一个对国家、对社会、对单位、对家庭有用且可用的人才。

    [责任编辑:anhuidd]
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